Did you like the film? Why? What does the job of a director contain? Which one of the characters did you like and why? Do you think the soundtrack is important?

LESSEN IN HET DONKER (‘Lessons in the dark’) realizes a film program for schools. We choose films that are a bit daring, will create interesting discussions and offer a challenge for the teachers.
Our partners enable us to bring schools in the whole of Flanders in contact with art house films. Those partners – 49 cinema’s and cultural centres – choose films from our program and build their own film list. They arrange the practical matter surrounding the film viewing, such as cost-prices and the reception of the visitors.

The goal of the organisation is to bring children and youngsters in contact with non-obvious films, full of quality. Children and adolescents digest American films easily, but we see our challenge in pointing their attention to another type of films and want to stimulate them to go into the cinema with an open mind.

LESSEN IN HET DONKER also offers educational dossiers for each film. This ready-to-use file contains educational tips to help process the film, interesting questions and exercises for the pupils. We turn our attention to the content, film techniques, topics, social context…

Example dossier: Little Miss Sunshine

Our program for 2009-2010

PRE-SCHOOL
Laban the little ghost
Komaneko
The Three Robbers
Frogs & Toads

PRIMARY EDUCATION
The Three Robbers
Frogs & Toads
White Tuft, the Little Beaver
Ponyo, on the Cliff by the Sea
SOS: Summer of Suspense
Karla’s World
My Very Best Friend
Brendan and the Secret of Kells

SECONDARY EDUCATION
The Letter for the King
Stella
The Song of Sparrows
The Wave
Fighter
Skin
Boy A
Slumdog Millionaire
Young@Heart
Welcome

Vous avez aimé le film? Pour quelle raison? C’est quoi, un metteur-en-scène ? Quel personnage avez-vous aimé et pourquoi ? Est-ce que vous pensez que la bande sonore d’un film est important ?

L’organisation LESSEN IN HET DONKER (‘Cours dans le noir’) réalise un programme de films pour écoles. On choisit des films un peu audacieux, qui vont créer des discussions intéressantes.
Nos partenaires nous rendent capable de mettre les écoles en Flandre en contact avec des films ‘arthouse’. Ces partenaires – 49 cinémas et centres culturelles – choisissent des films de notre programme et construisent leur propre liste de films. Ils arrangent les choses pratiques autour de la vision du film, comme le prix et l’accueil des visiteurs.

Le but de notre organisation est de montrer aux enfants et jeunes des films non-évidents, mais plein de qualité. Les enfants et adolescents digèrent facilement des films Américains. Notre défi est d’orienter leur attention vers des films ‘différents’ et de les faire entrer au cinéma avec un esprit ouvert.

LESSEN IN HET DONKER offre aussi des dossiers pédagogiques de chaque film. Ces dossiers, prêt à l’emploie, contiennent des suggestions pour traiter le film en classe, des exercices et questions pertinentes. Ils permettront aux jeunes et enfants d’exprimer leur opinion, puis d’analyser le film d’une manière plus approfondie. Ils reviennent sur les différentes dimensions du film, comme le contenu, la technique, le contexte sociale, ou les thèmes principales.

Dossier (example): Zazie dans le metro

Notre programma de l’année scolaire 2009-2010

EDUCATION PREPRIMAIRE
Laban le petit fantôme
Le Petit chat curieux
Les trois brigands
Kikkerdril

ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
Les trois brigands
Kikkerdril
Mèche Blanche, les aventures du petit castor
Ponyo sur la falaise
SOS – L’éte du suspense
Le Monde de Karla
Un château en Espagne
Brendan et le secret de Kells

ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
La lettre pour le roi
Stella
The Song of Sparrows
La Vague
Fighter
Skin
Boy A
Slumdog Millionaire
I Feel Good!
Welcome